Il progetto P.N. 2026/27 dal titolo “Tutti pazzi per l’italiano” ha proposto agli alunni della scuola primaria un percorso di alfabetizzazione oceanica durante il mese di giugno. La proposta, dal titolo: “Voce dal mare”, ha permesso ai bambini di conoscere meglio la lingua italiana attraverso attività laboratoriali ed esperienze sul campo inerenti l’ambiente marino. I diversi laboratori hanno favorito, non solo momenti di socializzazione ed inclusione, ma anche l’acquisizione di una migliore conoscenza della lingua e competenze trasversali. Sono state tante e diverse le proposte a cui gli alunni hanno preso parte con entusiasmo e presenza attiva. L’art therapy, usando il canale creativo e i linguaggi non verbali, come la pittura e il disegno, ha aiutato l’espressione delle emozioni, migliorando l’autoconsapevolezza. L’origami, tecnica che unisce manualità e logica, attenzione e precisione, ha funzionato come forma di meditazione attiva e di stimolazione cognitiva per il raggiungimento graduale di un obiettivo. Tecniche artistiche e creative particolari, come gli acquerelli e il mosaico, hanno veicolato la scoperta di sé. E infine, le uscite didattiche sul territorio al Museo d’Arte Contemporanea e alla Pinacoteca, sono state parte integrante di un metodo immersivo che unisce la lingua al patrimonio culturale. L’osservazione dei capolavori e l’immersione in “un mare di esperimenti”, hanno ampliato il vocabolario descrittivo e migliorato la comprensione orale dei nostri piccoli allievi. Grazie alla tutor del progetto, ins. Rossella Guida, alla dott.ssa Luciana Stella e alle esperte di M.I.R.A. aps. Tutti bravissimi!
E arrivederci al 7 settembre per la seconda parte del progetto!
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